对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
西安学前预备班-课程详情
课程模式：1对3小组授课
教学原理：教育心理学、应用行为分析
课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力
课程效果：帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的前备技能
课程特色：
【环境创设】
结构化教学环境创设，调动儿童的视听感知觉
教学环境适合我们儿童的特点，采用结构化和功能区域划分，教学过程中采用多媒体一体机、蒙氏教具等，调动儿童的视听感知觉，对教学内容更加生动形象。
【实践教学】
丰富的主题教学活动、游戏户外，强化儿童社会融合能力
遵循儿童成长发展的规律，注重孩子动手实践的能力，通过各种丰富的主题教学活动、游戏、户外社会实践，让孩子所学的技能有效的运用和泛化
【教什么】
培养儿童上幼儿园的前备技能，让儿童提前适应幼儿园的教学常规，提升集体能力。
例如:安坐、排队、等待、集体环境下做、看、听、说的能力。
【阶段学习】
根据儿童能力分班教学，阶段式组织学习。
每阶段拥有明确的教学目标与学习内容，按班级制（根据儿童能力分班），每季度根据儿童的成长效果进行升班，直到大班目标完成。
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曾龄：康语儿童智能康复中心，这是一家针对儿童语言方面评测以及教学的机构，环境舒适，卫生干净。老师们都有一定的经验，对开发儿童大脑，培养一定的能力有辅助作用。
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姜跨：这是一家比较专业的干预机构！更多的是感统方面的训练！环境很好！有大教室还有小教室！老师都是专业训练的老师！当然费用也不低！自闭症大多都是与生俱来的，如何预防自闭症，目前为止都没有太多科学依据来解释！自闭症的孩子们真的很让人同情！
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林笈：学校老师都很好，很复杂，下课时候还跟我聊了很多孩子上课情况，还教我回家的时候在哪一块要巩固复习。特别认真。
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朱彦臻：整体环境还是很不错的，老师都很热情，虽然是一节体验课但是老师都特别认真，一节课就能看出来我家孩子的优缺点，还给出了很专业的建议和训练方法真的很不错了，准备报课了！！！
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贾欣怡：西安康语儿童康复中心这家机构是我在网上查询到的，一直想给孩子报名语言开发这方面的课程，经过多番查询终于发现了康语儿童康复中心这家机构，这里是专做这方面康复训练的，更加有针对性，而且孩子在这里学习了一段时间改善了很多，会继续让孩子在这里学习的。
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徐海哲：时间见证了许多，小宝一天天进步。这离不开康语老师的用心与努力。小宝自控情绪好了，指令也好了，语言也比之前多了、音也比之前准！棒棒滴～～老师们辛苦了！以后的路，我们不孤单！我们与老师们一起走！
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马逸超：宝宝两岁体检被诊断为发育迟缓，医生推荐可以在外面找专业机构治疗培训，在网上找到了这家离家比较近的看康语。刚来到学校就给人一种整洁明亮的感觉，校区装修色彩温馨童趣，前台老师和咨询老师很热情得为我们介绍并且给孩子做了评估，热情的态度和专业的评估结果让我们当即决定选择这家机构。事实证明我们的选择很正确，学校的老师们都很负责，对每个小朋友都充满热情和耐心，每次下课老师都会及时得跟我做出孩子的课堂反馈并且给我一些在家陪伴孩子的建议。同时几次课下来孩子有了很大的进步，我们会继续选择康语
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李欣宸：孩子在其他机构训练了半年，效果不明显，费用还比较高。有一位妈妈推荐了康语，说这里的老师特别专业负责，花销还不大。了解一下以后抱着试一试的心态开始上课，刚开始孩子也有些不适应，上了一段时间以后孩子放松多了，进步还挺大的。
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贾欣怡：很喜欢康语的老师 专业 人性化 孩子也很喜欢老师。我一开始抱着试一试的心理没想到效果那么好，推荐推荐
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张铭康：康语的老师很亲切，对孩子很耐心，环境也不错，孩子来上课进步挺大的
