对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
西安学前预备班-课程详情
课程模式:1对3小组授课
教学原理:教育心理学、应用行为分析
课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力
课程效果:帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能
课程特色:
【环境创设】
结构化教学环境创设,调动儿童的视听感知觉
教学环境适合我们儿童的特点,采用结构化和功能区域划分,教学过程中采用多媒体一体机、蒙氏教具等,调动儿童的视听感知觉,对教学内容更加生动形象。
【实践教学】
丰富的主题教学活动、游戏户外,强化儿童社会融合能力
遵循儿童成长发展的规律,注重孩子动手实践的能力,通过各种丰富的主题教学活动、游戏、户外社会实践,让孩子所学的技能有效的运用和泛化
【教什么】
培养儿童上幼儿园的前备技能,让儿童提前适应幼儿园的教学常规,提升集体能力。
例如:安坐、排队、等待、集体环境下做、看、听、说的能力。
【阶段学习】
根据儿童能力分班教学,阶段式组织学习。
每阶段拥有明确的教学目标与学习内容,按班级制(根据儿童能力分班),每季度根据儿童的成长效果进行升班,直到大班目标完成。
以上就是西安康语儿童康复机构西安学前预备班的全部介绍,如需了解更多关于西安学前预备班的信息可以咨询我们客服。咨询客服可以获取西安康语儿童康复机构最新优惠活动及试听预约。想要了解的同学赶紧和我们联系吧!西安康语儿童康复机构报名电话4009689396口碑评价
-
曾龄:康语儿童智能康复中心,这是一家针对儿童语言方面评测以及教学的机构,环境舒适,卫生干净。老师们都有一定的经验,对开发儿童大脑,培养一定的能力有辅助作用。
-
姜跨:这是一家比较专业的干预机构!更多的是感统方面的训练!环境很好!有大教室还有小教室!老师都是专业训练的老师!当然费用也不低!自闭症大多都是与生俱来的,如何预防自闭症,目前为止都没有太多科学依据来解释!自闭症的孩子们真的很让人同情!
-
朱彦臻:整体环境还是很不错的,老师都很热情,虽然是一节体验课但是老师都特别认真,一节课就能看出来我家孩子的优缺点,还给出了很专业的建议和训练方法真的很不错了,准备报课了!!!
-
徐海哲:时间见证了许多,小宝一天天进步。这离不开康语老师的用心与努力。小宝自控情绪好了,指令也好了,语言也比之前多了、音也比之前准!棒棒滴~~老师们辛苦了!以后的路,我们不孤单!我们与老师们一起走!
-
李欣宸:孩子在其他机构训练了半年,效果不明显,费用还比较高。有一位妈妈推荐了康语,说这里的老师特别专业负责,花销还不大。了解一下以后抱着试一试的心态开始上课,刚开始孩子也有些不适应,上了一段时间以后孩子放松多了,进步还挺大的。
-
张铭康:康语的老师很亲切,对孩子很耐心,环境也不错,孩子来上课进步挺大的
-
仇孜林:在康语干预了一段时间,对小朋友的改善很大。当初在迷茫中,考察了几家,经其他家长介绍,抱着试试看来到了康语,最终确定他们家。经过入学前的评估,老师给出了后期的干预方向,学习开始后,带教老师、家支老师、督导老师都很认真负责,及时向我们反馈问题,给出解决方案,回家后有问题也可以向他们反馈,非常的有耐心,孩子现在说的语句越来越多啦。
-
叶长欣:我家孩子主要是感统失调,发音不清楚,注意力很难集中,来到康语这边上了一段时间课程后,语言进步很大,现在沟通没有障碍了,也会自我表达,后面因为疫情的影响回老家了一段时间,在老家上了一段时间幼儿园,发现在幼儿园大班(语文数学)课程比较难跟上,情绪上对上课内容也有点排斥,不想让小朋友有那么大的压力,我们又回到康语来继续上课,这边老师们都很熟悉,我们对老师也非常信任,小朋友每天都拉着我要来上课,在这里轻松又愉悦的环境中,不管是认知、语言还是感统都开始进步了。
-
张罗子辛:康语的专业度真的很强!我是朋友推荐过来的,她一直跟我强烈推荐康语,老师很专业,而且体验课时间还挺长的,我家宝第一周就有了明显的进步,感谢康语的老师
-
陈梓健:小朋友一岁半因为不会说话带去医院看,医生诊断为发育迟缓并疑似自闭症,建议尽快开始干预。网上做了些功课后挑选了几家干预机构试课,看下来康语环境最好,也感觉比较专业,网上推荐的人也比较多。现在已经报好名,希望能在老师的带领下帮助小朋友有效干预起来,一天天进步!