对象：对人工智能编程感兴趣的青少年
西安中学高阶人工智能编程培训班-课程详情
人工智能编程
人工智能编程，面向青少年，依托达内教育集团多年编程教育经验，研发出一套人工智能编（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国数百所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。
学科目标
全面掌握人工智能底层算法
深度学习实用商业项目覆盖教育部高中信息技术课程标准
课程设置
| 级别 | Level 1 | Level 2 | Level 3 | Level 4 | Level 5 | Level 6 |
| 名称 | 编程原理与网络技术 | 搜索引擎与网络爬虫 | 数据分析与可视化 | 机器学习与算法应用 | 深度学习与神经网络 | 人工智能应用与实践 |
| 编程内容 |
编程语言 计算机组成原理 网络通信与安全 软件工程 操作系统 数据库技术 |
网络爬虫 反爬与反反爬 搜索算法 分布式搜索引擎 大数据缓存技术 WEB技术 互联网技术 |
数据结构 数据收集 数据清洗 数据分析方法与工具 数据可视化方法与工具智能推荐 |
回归算法 分类算法 聚类算法降维算法等常用机器学习算法 机器学习库Scikit-Learn与算法应用 |
人工神经网络 卷积神经网络 深度学习算法 迁移学习模型 TensorFlow Keras框架 神经网络性能优化 |
自然语言处理NLP 循环神经网络 长短期记忆神经网络LSTM 强化学习 智能文本生成 |
| 课程目标 | 理解编程原理,培养计算机科学素养 | 掌握网络爬虫和互联网技术，成为搜索引擎工程师 | 感受大数据，培养数据思维，成为数据分析工程师 | 理解机器学习算法，像数据科学家一样思考，并成为机器学习工程师 | 探索人工智能核心算法，成就人工智能工程师 | 应用人工智能算法和技术，成为人工智能商业应用开发工程师 |
课程特点
专业
设计专业,符合少儿认知规律和特点
目标明确
将具备软件工程师的能力
体系化
依托“专业+实战+理论”积累,为孩子提供可信赖的科技素质教育
趣味
游戏案例驱动,让知识不再枯燥
教学方式
六学
指的是按照码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先六步进行教学。
码上回顾
通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编程过程中可以不断观察每个孩子的编程情况，及各个知识点的掌握程度。
码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程，锻炼语言表达、团队合作等能力。
查缺补漏
根据群策群力环节的结果，针对大多数孩子存在的共性问题，再次进行强化说明。
亲自出码
孩子完成编程知识总结，用于检验对知识点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析，并对孩子的知识漏洞再次进行弥补，确保孩子能完全掌握。
一码当先
把家长纳入学习编程过程中，对孩子的编程情况进行反馈，解决孩子自制力不强的情况，同时加强互动与交流。
三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
一战
指的是项目实战。后以一个真实的项目来将知识进行综合运用，使孩子的编程思维完整落实。
培养收获
理解智能化
打开孩子的眼界和思路，让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。
创新创造
编程过程不是一成不变的,在方方面面都能让孩子独立思考，并且引导孩子创新创造，让小朋友在这个时代拥有竞争力。
解决问题
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,需求经常需要变更,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
严谨习惯
编程语言是精密的语言。一个分号的缺失会导致程序完全不能运行，两条语句顺序的会使结果大相径庭。编程可以去除“马虎”的基因，将严谨习惯植入内心。
逻辑思维
编程是强度很大的脑力劳动。软件学科中的一切并非自然生成,完全出自人的大脑的抽象、设计和归纳。编程活动对于培养人的数学思维、逻辑思维、 抽象思维有着莫大的好处。
童程童美优势
品牌实力雄厚
美国上市集团19年科技素质教育经验
内容丰富
学习内容设计精细丰富，不仅是搭建与编程，更延伸到数学，物理、地理等领域。
成长体系完善
学习体系全面覆盖幼儿园、小学、初中、高中，乃至大学，根据年龄设定适合的内容。完善的学习体系丰富的编程知识打造适合中国孩子的科技素质教育，规范化的教学内容，每一节都精心设计八个环节，环环相扣。
师资力量
专业的教研团队懂编程更懂孩子，严格教师录用标准三师模式互动感更高，官方认证老师，包括FIT启蒙创新教师认证、WRO机器人竞赛教练认证，具有丰富的教学及科创挑战活动指导经验。
贴心服务
班主任陪伴式服务为孩子答疑解惑线上线下一体化。
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口碑评价
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黄铐楫：宝宝8岁多，在童程童美上地校区学习了一年多，交通:校区交通相对方便，整体感觉还挺新的。教师:老师认真负责，上课前后都会和家长交流孩子的学习进度学习情况等等，还有后续的学习计划!很有责任心对孩子对课程也很有兴趣，会继续学习
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沈阮斟：之前我一直给孩子选择线上的课程之前，还担心在线上学习会有一些不便经过多半年的学习以后，这种顾虑完全打消了后来又买了两期的课，准备加快速度学习一下没有在线下的课程中，现在孩子学得还不错。感谢
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廖常灏：优优老师和蔼可亲，睿睿超级喜欢。每次活动老师都会设计不同的搭建主题，宝贝儿总是兴趣满满，积极主动地参与其中 。在游戏活动中获得了越来越多的搭建技巧、生活常识、科学小原理等等方面的知识经验，丰富了想象力和创造力。同时 ,也越来越敢于表达自我，做事更加有自信了。
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方倩香：今天带孩子过来沙园童程童美这边试课乐高，孩子很喜欢，老师反馈也很细心，主要是朋友介绍过来的，课程专业性很强，看到不同年龄段的小朋友学习不同阶段的课程，有大颗粒、小颗粒、编程，每堂课都会有物理知识点学习，然后再拼砌，老师也会很有耐心，又和蔼可亲，小朋友都很喜欢。
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刘云程：老师提前会在微信上把地址发给家长，这次体验课代课的老师真的是又温柔又有耐心，口碑超好，这次试听的是用乐高搭建一个停车位，导课环节给孩子也讲了讲停车规范，乐高课真的挺好的，锻炼了孩子的空间思维能力和想象。
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曾楚典：孩子要上幼儿园了，在这里秩序感也得到了锻炼，上课非常认真，有模有样的
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田沐沐：最开始接触大颗粒到现在马上升班玩小颗粒了，每次过来上课都特别积极，上完课也特别有成就感，特别开心，主要孩子一直都很喜欢，老师也很有耐心辅导，希望她能一直学下去，锻炼动手和思维能力。
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黄静远：今天带孩子试听，整体校区设施设备还是挺不错的，前台老师为很热情，孩子也喜欢玩，搭建东西，但是我又不会教，今天试听搭建的是电话，孩子完成也有成就感，在家里看视频搭建没有老师在身边孩子学的更有趣
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肖泽彬：孩子在这儿学了很长一段时间了，也是对于乐高编程很感兴趣呢，而且孩子上课也很积极，每一次上课都很积极，孩子也很喜欢老师，希望孩子能在这儿一直学下去吧，加油
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周贺玺：孩子在这儿学了有一年的时间了，孩子上课很积极，也很喜欢乐高搭建，每次和其他小朋友一起学习，既锻炼了动手能力和思维逻辑，还学会了如何和其他小朋友一起协作，希望之后她都能不断进步，继续加油呀！
